1. 추진 목적
가. 4차 산업혁명에 능동적으로 대응하고 산업과 사회의 변화를 이끌어가는 인재 양성
나. 청년창업 활성화를 도모하기 위한 실습 기반 참여형 교육 프로그램 운영
다. 준비된 기업가를 육성하기 위한 기업가정신 학교 운영의 일환
2. 운영 개요
가. 일시: 2024. 1. 17.(수) ~ 19.(금)
나. 장소: 켄싱턴리조트 서귀포
다. 공동주관: 충남대학교·전북대학교제주대학교
라. 참여대학: 충남대학교 , 전북대학교, 제주대학교, 원광대학교
마. 참가인원: 총 학생 35명 충남대 3팀(총 11명)
3. 주요 프로그램
가. 스타트업 성장 로드맵과 아이디어 실제화
나. 사업계획서 작성과 사업화 전략 설계
다. 모의 투자 설명회 준비 및 진행, 최종 우승팀 선정
4. 교육 커리큘럼
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시간 |
프로그램 |
세부내용 |
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1. 17(수) 7시간 |
~ 12:00 |
호텔 도착 |
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13:00 ~ 16:00 |
오프닝 및 스타트업 성장로드맵 |
전체 캠프 프로그램 안내 및 오리엔테이션 스타트업 의견 공유, 팀 별 목표 정하기 도전의식과 팀빌딩 스타트업 창업 단계별 프로세스 스타트업 성장전략과 지원사업 로드맵 투자유치에 대한 이해 |
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16:00 ~ 18:00 |
리서치 및 주세선정 |
관심있는 시장 및 주제 선정 기존 시장 리서치 팀 별 아이디어 선정 |
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19:00 ~ 21:00 |
아이데이션 아이디어 디벨롭 |
아이디어 실제화를 위한 시장조사 아이디어 타탕성 검토, 팀 별 코칭 아이디어 재선정 또는 팀 별 코칭 기존 아이템 확장 사고_ERRC, 6hats 시장 포지셔닝, 경쟁사 분석(사업계획서 기반) 아이디어 디벨롭을 위한 팀 토론 및 코칭 |
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1. 18(목) 11시간 |
9:00 ~ 12:00 |
코칭세션 |
팀별 사업계획서 검토 1:1 피드백을 통한 전략방향성 확인 |
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사업계획서 작성과 전략 |
사업계획서는 무엇인가 사업계획서 종류와 작성전략 투자 기관 별 사업계획서에 대한 이해 |
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13:00 ~ 18:00 |
사업계획서 작성하기 |
지원사업계획서 작성 실습 1차 작성실습을 통해 아이디어 사업화에 대한 사고력 향상 팀별 목표와 방향성 수립 |
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사업화전략 (시장성) |
창업아이탬 개발 동기 아이디어 필요성과 목적에 대한 구체적인 논의 우리팀의 아이디어 타당성 마련 |
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피치덱 + 스피치 |
피치텍을 통한 피칭 전략 수립 설득력을 높이는 스피치 스킬 스피치 상호 실습 |
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19:00 ~ 22:00 |
발표자료 및 시제품 준비 |
발표자료 준비 아이디어 최종 점검 및 수정 시제품 제작 |
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1. 19(금) 5시간 |
9:00 ~ 12:00 |
피칭 준비 |
팀 발표 자료 준비 발표자 피칭 스피치 연습 모의 투자 설명회로 진행 팀 순서대로 피칭 진행 투자자 및 상호평가 방식으로 심 |
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13:00 ~ 14:00 |
강의 마무리 및 총평 |
강의마무리 및 심사 총평 팀 별 과정 정리 |
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14:00 ~ 15:00 |
과정 마무리 |
최종 우승팀 선정, 과정 마무리 |
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5. 만족도 결과 (총 35명) - 총 4.81/5.0
가. 응답자 정보: 남23명(66%), 여12명(34%)
나. 나이: 10대 1명(3%), 20대 34명(97%)
다. 본 프로그램 알게된 경로
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대학 홍보 인쇄물 |
TV방송, 신문보도, 언론매체 |
인터넷 검색 |
학교 공학교육혁신센터 홈페이지 |
소속학과 |
지인 소개 |
기타 |
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11% |
0% |
3% |
20% |
14% |
43% |
9% |
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4 |
0 |
1 |
7 |
5 |
15 |
3 |
라. 프로그램을 이전부터 알고 있거나 참여한 적이 있나?
- 이전부터 알고 있고 참여한 적이 있음 4명(11%)
- 이전부터 알고 있지만 처음 참여함 7명(20%)
- 이번에 처음 알게 되었음 24명(69%)
마. 본 프로그램은 참여자의 소통 확대 및 사회적 관심 제고 등을 위해 무료 제공하는데 만족도: 4.97/5.0
바. 프로그램 운영 및 편의성에 대한 만족도: 4.86/5.0
사. 프로그램이 학생들에게 도움이 되었는가?: 4.94/5.0
아. 프로그램이 학생들에게 필요한가? 4.83/5.0
자. 심화된 내용을 학습하고자 하는 의향이 있는가? 4.69/5.0
차. 학교생활 및 자기계발에 활용하겠는가? 4.83/5.0
카. 본 프로그램을 타인에게 권유할 의향: 4.77/5.0
타. 강사진의 역량 및 전문성: 4.60/5.0