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재료비 배정 학과 교과목 명 수강 인원 금액(천원) 스마트시티건축공학과 건축설계1 · 2 114 6,204,000 토목공학과 창의설계입문 50 2,721,000 환경공학과 창의설계입문 40 2,177,000 기계공학부 어드벤처디자인 111 6,041,000 메카트로닉스공학과 창의설계입문 41 2,231,000 응용화학공학과 창의설계입문 85 4,626,000 계 441 24,000,000

1. 한국생산제조학회 2023 춘계학술대회 2023. 7. 12.(수) ~ 14.(금) 강릉세인트존스 호텔 기계공학부 5명 2. 10th International Symposium on Temporal Design 2023. 7. 26.(수) ~ 28.(금) 서울 소태산홀 건축공학과 3명 3. KVS Summer Annual Conference & 2023 International Forum on Functional Material 2023. 8. 20.(일) ~ 23.(수) 제주신화월드리조트 신소재공학과 5명 4.한국고분자학회 2023. 10. 11.(수) ~ 12.(금) 제주국제컨벤션센터 유기재료공학과 1명 5.한국생산제조학회 2023 추계학술대회 2023. 12.14.(목) ~ 16.(토) 제주라마다프라자 호텔 기계공학부 1명 6.제 19회 한국로봇종합학술대회 2024. 2. 21.(수) ~ 24.(토) 강원도 휘닉스 평창 메카트로닉스공학과 2명

1. 추진 목적 가. 4차 산업혁명에 능동적으로 대응하고 산업과 사회의 변화를 이끌어가는 인재 양성 나. 청년창업 활성화를 도모하기 위한 실습 기반 참여형 교육 프로그램 운영 다. 준비된 기업가를 육성하기 위한 기업가정신 학교 운영의 일환 2. 운영 개요 가. 일시: 2024. 1. 17.(수) ~ 19.(금) 나. 장소: 켄싱턴리조트 서귀포 다. 공동주관: 충남대학교·전북대학교제주대학교 라. 참여대학: 충남대학교 , 전북대학교, 제주대학교, 원광대학교 마. 참가인원: 총 학생 35명 충남대 3팀(총 11명) 3. 주요 프로그램 가. 스타트업 성장 로드맵과 아이디어 실제화 나. 사업계획서 작성과 사업화 전략 설계 다. 모의 투자 설명회 준비 및 진행, 최종 우승팀 선정 4. 교육 커리큘럼 시간 프로그램 세부내용 1. 17(수) 7시간 ~ 12:00 호텔 도착 13:00 ~ 16:00 오프닝 및 스타트업 성장로드맵 전체 캠프 프로그램 안내 및 오리엔테이션 스타트업 의견 공유, 팀 별 목표 정하기 도전의식과 팀빌딩 스타트업 창업 단계별 프로세스 스타트업 성장전략과 지원사업 로드맵 투자유치에 대한 이해 16:00 ~ 18:00 리서치 및 주세선정 관심있는 시장 및 주제 선정 기존 시장 리서치 팀 별 아이디어 선정 19:00 ~ 21:00 아이데이션 아이디어 디벨롭 아이디어 실제화를 위한 시장조사 아이디어 타탕성 검토, 팀 별 코칭 아이디어 재선정 또는 팀 별 코칭 기존 아이템 확장 사고_ERRC, 6hats 시장 포지셔닝, 경쟁사 분석(사업계획서 기반) 아이디어 디벨롭을 위한 팀 토론 및 코칭 1. 18(목) 11시간 9:00 ~ 12:00 코칭세션 팀별 사업계획서 검토 1:1 피드백을 통한 전략방향성 확인 사업계획서 작성과 전략 사업계획서는 무엇인가 사업계획서 종류와 작성전략 투자 기관 별 사업계획서에 대한 이해 13:00 ~ 18:00 사업계획서 작성하기 지원사업계획서 작성 실습 1차 작성실습을 통해 아이디어 사업화에 대한 사고력 향상 팀별 목표와 방향성 수립 사업화전략 (시장성) 창업아이탬 개발 동기 아이디어 필요성과 목적에 대한 구체적인 논의 우리팀의 아이디어 타당성 마련 피치덱 + 스피치 피치텍을 통한 피칭 전략 수립 설득력을 높이는 스피치 스킬 스피치 상호 실습 19:00 ~ 22:00 발표자료 및 시제품 준비 발표자료 준비 아이디어 최종 점검 및 수정 시제품 제작 1. 19(금) 5시간 9:00 ~ 12:00 피칭 준비 팀 발표 자료 준비 발표자 피칭 스피치 연습 모의 투자 설명회로 진행 팀 순서대로 피칭 진행 투자자 및 상호평가 방식으로 심 13:00 ~ 14:00 강의 마무리 및 총평 강의마무리 및 심사 총평 팀 별 과정 정리 14:00 ~ 15:00 과정 마무리 최종 우승팀 선정, 과정 마무리 5. 만족도 결과 (총 35명) - 총 4.81/5.0 가. 응답자 정보: 남23명(66%), 여12명(34%) 나. 나이: 10대 1명(3%), 20대 34명(97%) 다. 본 프로그램 알게된 경로 대학 홍보 인쇄물 TV방송, 신문보도, 언론매체 인터넷 검색 학교 공학교육혁신센터 홈페이지 소속학과 지인 소개 기타 11% 0% 3% 20% 14% 43% 9% 4 0 1 7 5 15 3 라. 프로그램을 이전부터 알고 있거나 참여한 적이 있나? - 이전부터 알고 있고 참여한 적이 있음 4명(11%) - 이전부터 알고 있지만 처음 참여함 7명(20%) - 이번에 처음 알게 되었음 24명(69%) 마. 본 프로그램은 참여자의 소통 확대 및 사회적 관심 제고 등을 위해 무료 제공하는데 만족도: 4.97/5.0 바. 프로그램 운영 및 편의성에 대한 만족도: 4.86/5.0 사. 프로그램이 학생들에게 도움이 되었는가?: 4.94/5.0 아. 프로그램이 학생들에게 필요한가? 4.83/5.0 자. 심화된 내용을 학습하고자 하는 의향이 있는가? 4.69/5.0 차. 학교생활 및 자기계발에 활용하겠는가? 4.83/5.0 카. 본 프로그램을 타인에게 권유할 의향: 4.77/5.0 타. 강사진의 역량 및 전문성: 4.60/5.0

Ⅰ 개요 1. 목표 및 필요성 가. 포스트코로나로 4차 산업혁명이 급속히 진행됨에 따라 인공지능과 빅데이터 등 신산업 분야에 대한 지식과 기술을 갖춘 전문 인력의 필요성 증대 나. 특히 신산업 중 AI, 에너지 등 지역 산업 중심의 인재 육성을 위해 권역 내 국립대학 간 협력체계의 확대·강화 필요성 제기 다. SW와 데이터를 연계한 모바일 앱 개발 해커톤 캠프를 통해 실제 사회문제를 분석하고 그에 대한 모바일 앱 솔루션을 개발하는 경험을 제공하여 재학생의 문제해결 능력과 현실적인적용력을 강화하는 것을 목표로 함 2. 운영개요 가. 교육명: 「2023년 국립대학 육성사업」모바일 앱 개발 해커톤 캠프 나. 일시 : 2023. 8. 28.(월) ~ 30.(수) (19시간) 다. 장소 : 전남 여수 디오션리조트 거문도 A홀 라. 공동주관: (육성사업) 공동 공학교육혁신센터 네트워크 사업 참여 대학 마. 주요 프로그램 - 데이터베이스 구축 개념, 노코드를 통한 앱 개발 방법의 이해 및 학습 - 팀별 앱 개발 해커톤 수행(아이디어 구상, 앱 제작 실습, 발표자료 제작, 팀별 멘토링 등) - 해커톤 발표평가(중간평가, 최종평가) 및 시상 진행 - 대학 간 교류활동 수행 바. 참여대학 : 충남대, 군산대, 목포대, 순천대, 전남대, 전북대 사. 참가인원 : 교내 8명(2인 1팀) 선발 총 40명 Ⅱ 주요 추진내용 1. 교육일정 시간 8/28(월) (5H) 8/29(화) (10H) 8/30(수) (4H) 08:00 – 09:00 교육장소 이동 조식 조식 09:00 – 10:00 해커톤 (팀별 앱 제작) 발표 (중간평가 통과 6팀) 10:00 – 11:00 11:00 – 11:30 등록 앱 비즈니스 관련 강의 11:30 – 12:00 중식 12:00 – 12:30 중식 심사결과 발표 12:30 – 13:00 개회사 시상식 13:00 – 14:00 DB 강의 오마이앱으로 앱 제작 공공데이터 API로 연동 해커톤 (팀별 앱 제작) 중식 14:00 – 15:00 해산 15:00 – 16:00 앱 기획에 대한 ideation(피드백) 16:00 – 17:00 나만의 앱 제작 17:00 – 18:00 18:00 – 19:00 석식 석식 19:00 – 20:00 교류 프로그램 해커톤 (팀별 앱 제작) 20:00 – 21:00 21:00 – 21:30 해커톤(자율) 해커톤(자율) 2. 세부 교육 프로그램 날짜 시간 일정 설명 1일차 (8/28) 12:30~13:00 들어가며 행사 개회식, 행사 소개 13:00~15:00 강의 스타트업이란? 모바일 앱 기획하는 법 DB란 무엇인가? DB의 개념과 구조 이해하기 좋은 DB 관리란? DB 설계 및 웹메뉴 설정하기 클론코딩을 통한 오마이앱 학습 API를 통한 외부 데이터 연동하기 앱 설정을 통한 앱 만들기 1 앱 설정을 통한 앱 만들기 2 패키지 적용하여 앱 만들기 3 15:00~16:00 강사 피드백 앱 기획에 대한 ideation 16:00~18:00 해커톤 수행 나만의 앱 생성하기 18:00~19:00 석 식 19:00~21:00 교류프로그램 여러 대학 학생들과 교류 활동 수행 21:00~21:30 해커톤 수행(자율) 나만의 앱 만들기 (세미나실 개방) 2일차 (8/29) 09:00~12:00 해커톤 수행 나만의 앱 만들기 (실시간 QnA 지원) 12:00~13:00 중 식 13:00~18:00 해커톤 수행 나만의 앱 만들기 (실시간 QnA 지원) 18:00~19:00 석 식 19:00~21:00 해커톤 수행 나만의 앱 만들기 (실시간 QnA 지원) 21:00~21:30 해커톤 수행(자율) 나만의 앱 만들기 (세미나실 개방) 3일차 (8/30) ~04:00 중간평가 중간평가를 위한 자료 제출 마감 ~08:00 결승 진출팀 6팀 선발 09:00~12:00 해커톤 경진대회 중간평가 결과 및 최종 결승 진출팀 발표 결선 6팀 최종 스피치 및 심사 비즈니스 특강 앱 비즈니스 관련 강의 12:00~12:30 심사결과 발표 심사결과 발표 및 시상식 진행 (수상자 상장 수여, 참가자 수료증 수여) 12:50~13:00 시상식 및 폐회 단체사진 촬영 및 폐회 3. 해커톤 경진대회 가. 평가기준 구분 평가기준 내용 점수 중간평가 완성도 개발 완성도가 높은지 (버그/오류처리) 12.5 사용성 사용하기 익숙한 플로우 12.5 UI/UX 사용자 친화적인 UI 및 UX 배치인지 12.5 상용가능성 상용성이 있는 기획안인지 12.5 최종평가 차별성 아이디어가 시장에서 차별/독창성이 있는지 10 혁신성 아이디어가 소비자와 산업계에 혁신적으로 영향을 끼칠 수 있는지? 10 사업성 앱으로서 시장적합성이 높은지? 10 명확성 아이디어와 핵심가치가 명확하게 전달되고 있는지? 10 대중성 다수의 대중이 공감하고 만족할 수 있는 서비스인지? 10 가산점 비즈니스 모델(BM)이 분명하게 구현되어 있는지? 15 나. 심사방식 구분 심사방식 중간평가 3일차 오전 4시까지 만든 앱에 대한 간단한 소개자료 양식 작성 후 제출 3일차 오전 8시까지 중간평가 채점을 통해 6팀 선발 완료 최종평가 3일차 오전 9시 중간평가 결과 발표 및 6팀 최종 스피치 실시간 평가를 통해 심사위원 평균점수로 순위 확정 다. 팀별 해커톤 주제 연번 팀명 성명 전공 프로젝트주제 1 Chatty 박정후 목포대학교 컴퓨터공학과 - 신현호 목포대학교 컴퓨터공학과 2 오리날다 박성원 목포대학교 컴퓨터공학과 피싱라이프 조유송 목포대학교 컴퓨터공학과 3 창공어게인 이준열 목포대학교 컴퓨터공학과 이지가이드 신동훈 목포대학교 컴퓨터공학과 4 리부팅 이승현 순천대학교 인공지능공학부 라온문화 김찬주 순천대학교 인공지능공학부 5 김형준 김형준 순천대학교 인공지능공학부 - 6 찡찡이 안호영 순천대학교 멀티미디어공학부 오운완피플 방대용 순천대학교 환경공학과 7 HAN 전한나 순천대학교 컴퓨터공학과 Puppy Shelter 8 Appsolute 강효정 전남대학교 소프트웨어공학과 Appsolute App 이민서 전남대학교 소프트웨어공학과 9 작은고추가맵다 박서연 전남대학교 컴퓨터공학전공 고독한 개발자 10 언차티드 고주아 전남대학교 산업공학과 쓰맵 오선민 전남대학교 산업공학과 11 소세뿌 이현진 전남대학교 소프트웨어공학과 에브리웨어 강예란 전남대학교 소프트웨어공학과 12 말세다 김경재 전남대학교 소프트웨어공학과 지역 특산물 곽준혁 전남대학교 소프트웨어공학과 13 우효우효 양석우 전남대학교 소프트웨어공학과 옆집우렁이 신효원 전남대학교 소프트웨어공학과 14 그린자 이연우 전남대학교 화학공학부 가지널린두릅 송예린 충남대학교 전자공학과 15 아정공 백정렬 전북대학교 컴퓨터인공지능학부 숨꿀 임성혁 전북대학교 컴퓨터인공지능학부 16 전자레인저 최수현 전북대학교 전자공학부 운동레인저 이아영 전북대학교 전자공학부 17 C.T 안성민 전북대학교 IT융합기전공학과 하루잡 이채영 전북대학교 IT융합기전공학과 18 뽀로로 임해나 전북대학교 IT정보공학과 Road runner 하호수 전북대학교 IT정보공학과 19 이찬별 이찬별 충남대학교 전자공학과 찬별 20 MBE 장서영 충남대학교 신소재공학과 손 안의 여행 최현경 충남대학교 신소재공학과 21 윤차 윤현로 충남대학교 전자공학과 N빵! 차영완 충남대학교 전자공학과 22 가릿 이아진 충남대학교 감성인지소프트웨어학과 가릿 남인혁 충남대학교 수학과 라. 경진대회 수상자 연번 수상자(팀명) 상 구분 상격 시상내용 1 충남대학교 이아진, 남인혁 (가릿) 최우수상 전남대학교 공학교육 혁신센터장상 600,000원 2 전북대학교 안성민, 이채영 (C.T) 우수상 400,000원 3 충남대학교 윤현로, 차영완 (윤차) 우수상 4 전남대학교 박서연 (작은고추가맵다) 장려상 200,000원 5 전남대학교 이연우, 충남대학교 송예린 (그린자) 장려상 6 전북대학교 백정렬, 임성혁 (아정공) 장려상 6. 프로그램 만족도 조사 (4.47/5.0) 가. 교육전반에 대한 만족 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 54.8% (17) 38.7% (12) 0 3.2% (1) 3.2% (1) 100% (31) 4.39/5.0 나. 교육에 본인이 적극적으로 참여 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 61.3% (19) 32.3% (10) 6.5% (2) 0 0 100% (31) 4.55/5.0 다. 교육에 참가하여 도움이 되었다 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 54.8% (17) 35.5% (11) 3.2% (1) 3.2% (1) 3.2% (1) 100% (31) 4.35/5.0 라. 다른 학생들에게 이 프로그램의 참여를 권하겠다 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 54.8% (17) 35.5% (11) 3.2% (1) 6.5% (2) 0 100% (31) 4.39/5.0 마. 교육 일정은 원활하게 운영 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 64.5% (20) 25.8% (8) 3.2% (1) 6.5% (2) 0 100% (31) 4.48/5.0 바. 교육 인원은 프로그램에 맞게 구성 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 61.3% (19) 32.3% (10) 6.5% (2) 0 0 100% (31) 4.55/5.0 사. 교육내용은 프로그램 목적에 적합하게 구성 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 61.3% (19) 25.8% (8) 9.7% (3) 3.2% (1) 0 100% (31) 4.45/5.0 아. 교육 진행 및 안내 등은 충분 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 54.8% (17) 41.9% (13) 3.2% (1) 0 0 100% (31) 4.42/5.0 자. 교육환경은 프로그램을 운영하기에 적절 구분 매우그렇다 그렇다 보통 그렇지않다 매우 그렇지않다 합계 백분율 (응답 개수) 61.3% (19) 19.4% (6) 9.7% (3) 6.5% (2) 3.2% (1) 100% (31) 4.29/5.0 차. 모바일 앱 개발 해커톤 캠프에서 가장 만족한 사항은? 구분 교육시설 교육과정 강사진 교육내용 기타 합계 백분율 (응답 개수) 25.8% (8) 48.4% (15) 19.4% (6) 0 6.5% (2) 100% (31) 카. 모바일앱 개발 해커톤 캠프를 통해 가장 도움이 되었던 것은? 구분 신산업 동향 이해 창의적 사고활동에 도움 리더십과 팀워크 배양 새로운 기술의 습득 기타 합계 백분율 (응답 개수) 6.5% (2) 22.6% (7) 12.9% (4) 54.8% (17) 3.2% (1) 100% (31)

1. 추진 목적 가. 4차 산업혁명 시대의 핵심인 드론 및 드론 산업에 대한 이해 나. 드론에 대한 준 전문가 수준의 활용능력과 관련 지식 습득 가능 다. 국립대학 간 공동사업 추진을 통해 지속가능한 상생발전 호혜 사업 발굴 및 네트워크 사업 활성화 2. 운영개요 가. 교육명: 드론 운영 및 촬영 전문가 양성과정 나. 일시 : 2024. 1. 3.(수) ~ 5.(금) (23시간) 다. 장소 : 전주혁신창업허브(캠틱종합기술원) 교육실 라. 공동주관: (육성사업) 공동 공학교육혁신센터 네트워크 사업 참여 대학 마. 주요 프로그램 - 드론에 대한 이론 교육: 드론의 이해, 촬영 관련 이론 - 드론 조립교육 및 비행 실습: 1인 1드론 조립을 통한 드론의 비행원리 및 구조 알기와 비행 실습 체험 - 드론 항공 촬영 및 편집(사진, 영상): 팀별 프로젝트 수행 - 드론 코딩 및 드론 제어: Dji Tello 코딩 및 제어 - 무인동력비행장치 4종(무인멀티콥터) 자격증 취득: 4종의 드론기체 운영 시 필요한 법적자격 취득(4종: 최대이륙중량 무게기준 250g 초과 2kg 이하) 바. 참여대학 : 충남대, 군산대, 목포대, 순천대, 전남대, 전북대 사. 참가인원 : 교내 4명 선발 총 21명 학과 학번 이름 기계공학부 201702303 권혁준 기계공학부 201802421 박규진 전파정보통신공학과 202001935 이건하 컴퓨터융합학부 201902683 노성민 3. 교육일정 일자 시 간 교육내용 실습교보재 1일차 (7h) 10:00~14:00 (3h) ◦ 드론의 이해 - 드론의 역사 및 향후 발전 방향 - 드론의 종류 및 활용 - 드론의 구성(부품) 및 비행 원리 - 4종 초경량비행장치 자격증 이론 교육 ◦ 드론 안전교육 - 조종자 준수사항 및 항공안전, 관련법령 교육 교재 14:00~17:00 (3h) ◦ 드론 DIY 조립 - 드론의 비행 원리 이해하기 ◦ 드론 비행 테스트 및 장애물 통과 비행 실습 드론 조립KIT 17:00~18:00 (1h) ◦ 무인동력비행장치 4종 자격검정시험 - 요점 정리 및 기술 문제 풀이 2일차 (8h) 09:00~12:00 (3h) ◦ 드론 비행승인 및 촬영 허가 승인 방법 ◦ 사진학, 음원 및 저작권법의 이해 ◦ DJI 촬영용 드론 이해하기 ◦ 항공안전법 및 비행 전 체크사항 ◦ DJI 드론 셋팅 및 OSD 화면의 이해 ◦ 기체 켈리브레이션 및 IMU 셋팅 DJI 촬영용 드론 13:00~16:00 (3h) ◦ 촬영용 드론 팀별 실습 (사진촬영) - 항공 촬영 실습 - ◦ 전진 / 후진 / 측면 비행 촬영 ◦ 수직상승 및 수직 촬영 기법 촬영용드론 mavic pro2 16:00~18:00 (2h) ◦ DJI TELLO 스크래치를 활용한 자율비행 미션 - DJI TELLO 활용 코딩 - 스크레치를 활용한 자율비행 DJI TELLO 3일차 (8h) 09:00~12:00 (3h) ◦ 촬영용 드론 팀별 실습 (영상촬영) - 항공 촬영 실습 - ◦ 전진 및 후진비행 촬영 ◦ Follow me, POI, RTH 기능 익히기 ◦ 수직상승 및 수직 촬영 기법 촬영용드론 mavic pro2 13:00~18:00 (5h) ◦ 드론 촬영 영상 편집 - Adobe Premier를 활용한 영상 편집 - BGM 및 자막 삽입 - 템플릿을 활용한 영상 편집 ◦ 개인별 드론 항공 촬영 영상 제출 Davinci Resolve 18 4. 전체 참석자 명단 연번 대학 전공 학번 성명 1 목포대학교 전자상거래학과 205515 이근우 2 목포대학교 경제학과 195127 엄대훈 3 목포대학교 원예과학과 219138 오상민 4 순천대학교 행정학과 20212112 김상희 5 순천대학교 인공지능학부 20214258 김예린 6 순천대학교 경영학과 20202129 최형찬 7 순천대학교 경영학과 20192134 기다운 8 전남대학교 산업공학과 211222 고주아 9 전남대학교 산업공학과 223763 오선민 10 전남대학교 건축학부 191769 장정우 11 전남대학교 기계공학부 182036 김익환 12 충남대학교 기계공학부 201702303 권혁준 13 충남대학교 기계공학부 201802421 박규진 14 충남대학교 전파정보통신공학과 202001935 이건하 15 충남대학교 컴퓨터융합학부 201902683 노성민 16 전북대학교 프랑스아프리카학과 201921693 김준성 17 전북대학교 사회학과 201712443 이수행 18 전북대학교 스마트팜학과 202116302 전혜진 19 전북대학교 신문방송학과 202113379 백선영 20 전북대학교 기계시스템공학부 201917494 황석준 21 전북대학교 산림환경과학과 202112434 양정은 5. 운영결과 가. 교육 운영 결과 총 21명의 참가 학생 수료/자격과정 완료 나. 개인별 드론 키드 조립, 드론 코딩, 드론 비행 등 다양한 실습 과정 완료 다. 총 5개조로 구성, 전주 일대(전북대, 월드컵경기장, 비비정 등)를 이동하여 영상 촬영 및 편집 과정 진행 6. 프로그램 만족도 조사 세세사업명 목표값(A) 달성값(B) 달성률 (B/A×100) 만족도 조사 참여인원 공동 공학교육혁신센터 운영사업 - 드론 운영 및 촬영 전문가 양성과정 4.5 4.69 104% 21