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Ⅰ |
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목적 |
❍ AI를 활용한 Design Thinking 기반 문제 해결 역량 함양
❍ 사용자 중심의 사고를 통해 창의적 아이디어를 도출하는 학습 경험 제공
❍ 효과적인 아이디어 전달을 위한 의사소통 능력 향상
❍ 충청지역 7개 대학 참여를 통한 지역 간 교류 및 네트워크 강화
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Ⅱ |
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교육 개요 |
❍ 운영기간: 2025. 6. 24.(화) ~ 6. 27.(금) /32시간
※ 사전준비 참석: 6. 23.(월), 대학별 실무직원
❍ 주최/주관: 충청지역 공학교육혁신협의회
※ 충남대, 건양대, 국립한밭대, 선문대, 순천향대(회장교), 한국기술교육대, 호서대
❍ 후 원: 산업통상자원부, 한국산업기술진흥원, 충청남도
❍ 교육장소: YBM 연수원(경기도 화성)
❍ 규 모: 총 7개 대학 61명(대학별 7~9명)
※ 충남대학교 공학계열 학부생 9명
❍ 주요내용
- Design Thinking 프로세스를 활용한 창의적 문제 해결 아이디어 도출
- AI 도구(ChatGPT 등)를 활용한 아이디어 발산 및 문제 분석 능력 강화
- 대학 간 융합을 위한 다른 대학 소속의 학생 간 팀빌딩 프로그램 운영
- 산업계 동향 및 수요를 반영한 아이디어 발굴을 위한 변리사 멘토링 제공
- 효과적인 발표를 위한 프레젠테이션 교육 및 AI 기반 피드백 활용
- 발표 평가를 통해 우수팀 선정 및 시상 진행
❍ 운영방식
- 대면 집중캠프(32시간)
‧ 서로 다른 대학 소속의 학생 3인 1팀 구성
‧ 총 21팀을 2개 분반으로 나누어 운영
‧ 1일차 AI 활용 교육(통합) 강사 배정, 2일차 Design Thinking 및 프레젠테이션 분반별 강사 배정, 3일차 변리사 멘토 배정
‧ 주요 일정
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일 자 |
주요 내용 |
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2025. 6. 23.(월) 0일차 |
- 강의장 세팅 등 운영 준비 운영인력 및 실무자 대면 회의(세부 운영사항 최종점검) |
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2025. 6. 24.(화) 1일차 / 8H |
- 등록 및 개회식 - 오리엔테이션 및 팀빌딩 - 팀 커뮤니케이션 4MAT 진단 및 사고유형에 대한 전략 등 생성형 AI 이해와 활용법 |
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2025. 6. 25.(수) 2일차 / 10H |
Design Thinking 철학 및 예시 Design Thinking 프로세스(AI 활용) 1차 프로토타입 / 유저테스트(AI 활용) |
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2025. 6. 26.(목) 3일차 / 10H |
- 변리사 멘토링 피드백 반영 아이디어 구체화 및 차별화 Presentation Skill-up: 구조화 및 전달력 향상 - 발표자료 제작 |
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2025. 6. 27.(금) 4일차 / 4H |
- 리허설 및 최종발표자료 제출 - 최종 발표 심사 - 시상 및 수료식 단체사진 촬영 |
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시간 |
6월24일 1일차(8H) |
6월25일 2일차(10H) |
6월26일 3일차(10H) |
6월27일 4일차(4H) |
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09:00∼10:00 |
- |
Review / Intro do DT |
Review / 질문준비 |
리허설/발표자료 제출 |
|
10:00∼11:00 |
집합 및 이동 |
DT 교육 주제확정 / Empathy |
변리사 멘토링 (3인) |
발표심사 |
|
11:00∼12:00 |
OT / Team Building |
|||
|
12:00∼13:00 |
점심식사 |
|||
|
13:00∼14:00 |
Team Communication / 4MAT |
DT 교육 Define 실습 |
Idea development |
시상 및 수료식 |
|
14:00∼15:00 |
- |
|||
|
15:00∼16:00 |
DT 교육 Ideate 실습 |
PT Skill-up |
||
|
16:00∼17:00 |
AI 교육 |
|||
|
17:00∼18:00 |
Prototype 제작 |
|||
|
18:00∼19:00 |
저녁식사 |
|||
|
19:00∼20:00 |
AI 교육 |
유저테스트 |
발표자료제작+멘토링 |
|
|
20:00∼21:00 |
Storyboard작성 |
|||
|
Ⅲ |
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추진 결과 |
❍ 아이디어 주제
- 탄소 중립 캠퍼스: 지속가능한 대학을 만들기 위한 대학 내 탄소 배출 감소를 위한 아이디어 도출
ex) 일회용품 사용 줄이기, 분리수거 시스템 설계, 전력 절감, 친환경 교통수단, 쓰레기 관리 등
|
NO |
대학명 |
성명 |
학부(과) |
학년 |
|
1 |
충남대학교 |
김재현 |
기계공학부 |
3 |
|
2 |
충남대학교 |
박보민 |
신소재공학과 |
2 |
|
3 |
충남대학교 |
임다슬 |
응용화학공학과 |
4 |
|
4 |
충남대학교 |
장정원 |
인공지능학과 |
2 |
|
5 |
충남대학교 |
이동건 |
자율운항시스템공학과 |
2 |
|
6 |
충남대학교 |
이준호 |
자율운항시스템공학과 |
3 |
|
7 |
충남대학교 |
이호민 |
자율운항시스템공학과 |
3 |
|
8 |
충남대학교 |
이서윤 |
전기공학과 |
3 |
|
9 |
충남대학교 |
심형섭 |
컴퓨터융합학부 |
2 |
|
10 |
건양대학교 |
전병구 |
의료공간디자인학과 |
4 |
|
11 |
건양대학교 |
은승연 |
의료IT공학과 |
3 |
|
12 |
건양대학교 |
임호현 |
의료IT공학과 |
3 |
|
13 |
건양대학교 |
지승현 |
의료IT공학과 |
3 |
|
14 |
건양대학교 |
김태경 |
의료IT공학과 |
3 |
|
15 |
건양대학교 |
김형준 |
의료IT공학과 |
3 |
|
16 |
건양대학교 |
손형준 |
의료신소재학과 |
3 |
|
17 |
건양대학교 |
송은찬 |
의료신소재학과 |
3 |
|
18 |
건양대학교 |
이서경 |
의료IT공학과 |
3 |
|
19 |
국립한밭대학교 |
김슬아 |
건설환경공학과 |
1 |
|
20 |
국립한밭대학교 |
김정태 |
전자제어공학과 |
4 |
|
21 |
국립한밭대학교 |
박광훈 |
설비공학과 |
3 |
|
22 |
국립한밭대학교 |
박유진 |
신소재공학과 |
2 |
|
23 |
국립한밭대학교 |
오다빈 |
정보통신공학과 |
4 |
|
24 |
국립한밭대학교 |
이하경 |
컴퓨터공학과 |
2 |
|
25 |
국립한밭대학교 |
임지연 |
건축설비시스템공학과 |
3 |
|
26 |
국립한밭대학교 |
정종일 |
전자공학과 |
4 |
|
27 |
국립한밭대학교 |
정진호 |
기계공학과 |
3 |
|
28 |
선문대학교 |
이정우 |
전자공학과 |
2 |
|
29 |
선문대학교 |
이하민 |
전자공학과 |
1 |
|
30 |
선문대학교 |
안수빈 |
컴퓨터공학과 |
3 |
|
31 |
선문대학교 |
김동욱 |
신소재공학과 |
2 |
|
32 |
선문대학교 |
임혜련 |
기계공학과 |
4 |
|
33 |
선문대학교 |
김현준 |
AI소프트웨어학과 |
1 |
|
34 |
선문대학교 |
이민기 |
산업경영공학과 |
4 |
|
35 |
순천향대학교 |
김진환 |
의료IT공학과 |
3 |
|
36 |
순천향대학교 |
황효동 |
사물인터넷학과 |
4 |
|
37 |
순천향대학교 |
김경원 |
전자정보공학과 |
4 |
|
38 |
순천향대학교 |
박재성 |
전자정보공학과 |
4 |
|
39 |
순천향대학교 |
서재연 |
사물인터넷학과 |
3 |
|
40 |
순천향대학교 |
박성현 |
나노화학공학과 |
3 |
|
41 |
순천향대학교 |
이현진 |
전자정보공학과 |
4 |
|
42 |
순천향대학교 |
유민준 |
전자정보공학과 |
3 |
|
43 |
순천향대학교 |
심다은 |
에너지환경공학과 |
4 |
|
44 |
한국기술교육대학교 |
권선규 |
기계공학부 |
3 |
|
45 |
한국기술교육대학교 |
김정우 |
메카트로닉스공학부 |
3 |
|
46 |
한국기술교육대학교 |
남승건 |
메카트로닉스공학부 |
3 |
|
47 |
한국기술교육대학교 |
유준철 |
메카트로닉스공학부 |
4 |
|
48 |
한국기술교육대학교 |
김가연 |
전기전자통신공학부 |
4 |
|
49 |
한국기술교육대학교 |
박승찬 |
전기전자통신공학부 |
3 |
|
50 |
한국기술교육대학교 |
신현정 |
컴퓨터공학부 |
2 |
|
51 |
한국기술교육대학교 |
박채연 |
컴퓨터공학부 |
3 |
|
52 |
한국기술교육대학교 |
안현아 |
컴퓨터공학부 |
3 |
|
53 |
호서대학교 |
김지예 |
컴퓨터공학부 |
3 |
|
54 |
호서대학교 |
김태훈 |
기계자동차공학부 |
3 |
|
55 |
호서대학교 |
민세원 |
빅데이터AI학과 |
4 |
|
56 |
호서대학교 |
배민석 |
안전소방학부 |
4 |
|
57 |
호서대학교 |
안수은 |
빅데이터AI학부 |
3 |
|
58 |
호서대학교 |
윤창민 |
반도체공학과 |
3 |
|
59 |
호서대학교 |
이권형 |
전기공학과 |
3 |
|
60 |
호서대학교 |
이병윤 |
컴퓨터공학부 |
2 |
|
61 |
호서대학교 |
허은솔 |
빅데이터AI학과 |
4 |
❍ 참여인원: 총 61명
❍ 조별 주제
|
조 |
팀명 |
주제 |
내용 |
|
1 |
파이널챕터 |
플라제로 |
플라스틱 컵의 지속가능한 재활을 위한 간이 세척 솔루션 |
|
2 |
수상한후보 |
스택형 컵 뚜껑+ |
절취선을 추가한 뚜껑을 통해 컵을 수직으로 쌓을 수 있도록 설계하고 초음파 센서로 적재 높이 감지, 모터와 누름 장치로 압착하여 공간 확보 |
|
3 |
탄소없애조 |
IoT활용 스마트 기숙사 |
IoT(BLE, 스마트 플러그 등), AI, 전용 앱 통합 시스템을 이용해 사용자의 행동 패턴 및 재실 여부 감지 등에 따라 에너지 낭비를 관리하고 앱을 통해 시각화 및 보상제도 |
|
4 |
포미닛 |
탄소 감수성 미러 |
일상 속 탄소 중립에 있어 긍정적인 행동을 유도하는 스마트 거울 |
|
5 |
Step for Green |
엘리베이터 대신 계단 사용을 유도하는 애플리케이션 |
계단 사용 여부 판단 근거를 제공 및 마일리지, 랭킹 시스템을 통해 계단 사용 유도를 한다. |
|
6 |
Bin-Go |
일회용컵 분리배출 유도 앱 |
컵홀더를 이용한 마일리지 적립과 마일리지 활용해서 버려지는 음식물 줄임 |
|
7 |
CNL (Carbon Natural Life) |
기숙사 리필 스테이션 |
기숙사 리필 생활화로 포장 배출을 줄이고 탄소 감축을 실현하는 지속가능한 캠퍼스 아이디어입니다. |
|
8 |
팔팔하조 |
개인 맞춤형 펠티어 책상 |
강의실에서 겪는 냉난방 불균형 문제를 해결하고, 에너지 효율을 높이기 위해 개발된 ‘펠티어 책상’은 개인 맞춤형 온도 제어를 통해 쾌적함을 제공합니다. |
|
9 |
NCW |
그린 페스타 (축제탄소중립을위한앱) |
축제 준비과정과 진행 도중에 발생하는 쓰레기 양을 앱을 활용해 절감하여 탄소 중립을 고수한다. |
|
10 |
AI-ting (아이팅) |
지속 가능한 재사용 컵 순환 시스템 |
빅데이터와 IoT를 활용한 세척기와 컵 반납함을 활용하여 지속가능한 친환경 실천 |
|
11 |
C1상해조 |
AI 스캐너인 비웠슈 |
캠퍼스 내 식당에서 음식물쓰레기 발생량을 줄이기 위한 “비웠슈” AI 스캐너를 활용한 C-GeN Point 적립 장학 제도 |
|
12 |
재산 12조 |
에너지 과소비를 감소시키기 위한 반자동화 기술 |
사용자가 없음에도 가동된는 에어컨으로 인한 에너지 과소비를 방지하고자 위 기술을 도입하여 전력 소비량을 감소하고자 한다. |
|
13 |
에코로드 |
온(溫), 더 락(樂) |
대학 내 일회용품 소비를 줄이기 위한 스마트 도시락 플랫폼; 온, 더락을 소개합니다. |
|
14 |
환경지킴이 |
DAC 냉·난방기 필터 |
실내공간의 대기 중 탄소를 포집하여 바이오매스, 건축자재, 연료전지로 전환할 수 있도록 설치하는 냉·난방기 필터이다. |
|
15 |
탄탄대로 |
제로 플라스틱, 공유텀블러 자판기 |
텀블러 사용량을 늘리기 위한 공용 텀블러 제공 시스템 |
|
16 |
배임심 |
드링크 바이 |
남은 음료가 담긴 플라스틱 컵을 하나의 입구에 넣기만 하면, 음료와 플라스틱 컵을 손쉽게 분리배출 한다. |
|
17 |
허박이 |
선순환 집단지성 플랫폼 |
매년 발생하는 환경 문제와 한 번만 쓰이고 버려지는 탄소중립 캡스톤 아이디어를 캠퍼스 내 구성원의 집단지성으로 엮어, 선순환 탄소중립 플랫폼으로 해결하기 |
|
18 |
아이고 |
냉장 음식물 쓰레기통 |
기숙사 학생들의 올바른 음식물 분리수거를 위한 쓰레기통 개발 |
|
19 |
E-WRAP |
Wrapfer |
웨이퍼 공정을 적용한 랩은 고온에도 강하고 인체에 무해한 위생 친환경 포장재입니다. |
|
20 |
데이터부자 |
맛있게 먹었어? |
AI 스캐너를 활용하여 앱과 연동시켜 학식 메뉴 퀄리티를 높이는 것이 목표이다. |
|
21 |
CEN |
전력 생성 자전거 |
학생들이 자전거 페달을 밟아 직접 전기를 생산하고 예비 전력을 학교에 투입. |
|
Ⅳ |
|
평가 및 시상 |
❍ 평가방법
- 진행방식: 팀별 발표 및 질의응답(발표 3분, 질의응답 2분)
- 평가배점: 심사위원 배점 100%
- 심사위원: 4명(각 대학 센터장 1인)
※ 건양대 센터장, 순천향대 센터장, 한국기술교육대 센터장, 호서대 센터장
❍ 평가기준
|
연번 |
평가 항목 |
세부 내용 |
배점 |
|
1 |
유저공감도 |
사용자의 요구 반영 및 공감 정도 |
30 |
|
2 |
실용성 |
결과물의 제품화 및 현실 가능성 |
20 |
|
3 |
창의성 |
문제정의 및 아이디어의 독창성 |
10 |
|
4 |
미래 지향성 |
미래 신산업 분야 기술 활용 정도 |
10 |
|
5 |
AI 활용 역량 |
AI 도구의 적절한 활용 및 적용 정도 |
10 |
|
6 |
표현력 |
발표 태도 및 발표의 우수성 |
20 |
|
합 계 |
100 |
||
❍ 시상내역
|
구분 |
상격 |
선정팀 |
|
대상 |
충청남도지사상 |
1 |
|
금상 |
충청지역 공학교육혁신협의회장교 총장상 |
1 |
|
은상 |
2 |
|
|
동상 |
충청지역 공학교육혁신협의회장상 |
5 |
|
장려상 |
회장교 공학교육혁신센터장상 |
12 |
|
합 계 |
21 |
|
❍ 평가결과
|
구분 |
조 |
대학명 |
성명 |
상격 |
|
대상 |
14조 |
한국기술교육대학교 |
김가연 |
충청남도지사상 |
|
국립한밭대학교 |
정진호 |
|||
|
순천향대학교 |
유민준 |
|||
|
금상 |
2조 |
순천향대학교 |
김경원 |
충청지역 공학교육혁신협의회장교 (순천향대학교) 총장상 |
|
건양대학교 |
김태경 |
|||
|
국립한밭대학교 |
박유진 |
|||
|
은상 |
4조 |
순천향대학교 |
이현진 |
|
|
건양대학교 |
은승연 |
|||
|
10조 |
선문대학교 |
임혜련 |
||
|
건양대학교 |
이서경 |
|||
|
호서대학교 |
이병윤 |
|||
|
동상 |
5조 |
순천향대학교 |
심다은 |
충청지역 공학교육혁신협의회장상 |
|
한국기술교육대학교 |
김정우 |
|||
|
충남대학교 |
장정원 |
|||
|
6조 |
건양대학교 |
전병구 |
||
|
순천향대학교 |
김진환 |
|||
|
국립한밭대학교 |
이하경 |
|||
|
13조 |
한국기술교육대학교 |
유준철 |
||
|
충남대학교 |
이준호 |
|||
|
선문대학교 |
이하민 |
|||
|
15조 |
호서대학교 |
민세원 |
||
|
충남대학교 |
김재현 |
|||
|
한국기술교육대학교 |
박승찬 |
|||
|
16조 |
호서대학교 |
배민석 |
||
|
국립한밭대학교 |
임지연 |
|||
|
충남대학교 |
심형섭 |
|||
|
장려상 |
1조 |
순천향대학교 |
황효동 |
충청지역 공학교육혁신협의회장교 (순천향대학교) 공학교육혁신센터장상 |
|
호서대학교 |
윤창민 |
|||
|
국립한밭대학교 |
김슬아 |
|||
|
3조 |
순천향대학교 |
박재성 |
||
|
한국기술교육대학교 |
권선규 |
|||
|
7조 |
국립한밭대학교 |
김정태 |
||
|
건양대학교 |
임호현 |
|||
|
선문대학교 |
김동욱 |
|||
|
8조 |
국립한밭대학교 |
오다빈 |
||
|
한국기술교육대학교 |
남승건 |
|||
|
충남대학교 |
이동건 |
|||
|
9조 |
국립한밭대학교 |
정종일 |
||
|
건양대학교 |
김형준 |
|||
|
한국기술교육대학교 |
신현정 |
|||
|
11조 |
충남대학교 |
임다슬 |
||
|
건양대학교 |
손형준 |
|||
|
선문대학교 |
김현준 |
|||
|
12조 |
선문대학교 |
이민기 |
||
|
순천향대학교 |
서재연 |
|||
|
충남대학교 |
박보민 |
|||
|
17조 |
호서대학교 |
허은솔 |
||
|
국립한밭대학교 |
박광훈 |
|||
|
선문대학교 |
이정우 |
|||
|
18조 |
호서대학교 |
이권형 |
||
|
선문대학교 |
안수빈 |
|||
|
건양대학교 |
지승현 |
|||
|
19조 |
호서대학교 |
김태훈 |
||
|
한국기술교육대학교 |
박채연 |
|||
|
충남대학교 |
이호민 |
|||
|
20조 |
호서대학교 |
안수은 |
||
|
한국기술교육대학교 |
안현아 |
|||
|
건양대학교 |
송은찬 |
|||
|
21조 |
충남대학교 |
이서윤 |
||
|
호서대학교 |
김지예 |
|||
|
순천향대학교 |
박성현 |

